PENDIENTE LENGUA 2º ESO
PRIMERA EVALUACIÓN
FECHA DE ENTREGA: LUNES 18 DE
NOVIEMBRE DE 2024
UNIDAD
1
1.
La
comunicación: Definición. Elementos de la comunicación. Definición de
cada uno de ellos. Inventa una situación de comunicación e indica cada elemento que interviene.
2.
Los diptongos, hiatos, triptongos.
Copia en tu cuaderno esta explicación que te indico y realiza los
ejercicios que hay a continuación.
ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, HIATOS, TRIPTONGOS
Vocales
abiertas: a, e, o
Vocales cerradas: i, u
DIPTONGO
Un diptongo
es la unión de dos vocales seguidas que pertenecen a la misma sílaba.
Para que
exista diptongo debe darse una de estas dos condiciones:
a)
Dos vocales cerradas. La tilde se
coloca en la 2ª vocal, siguiendo las reglas generales de acentuación.
Con-tri-buí.
b)
Una vocal abierta tónica y otra
cerrada átona. (Da igual el orden).
Sigue
las reglas generales de acentuación
Es-táis.Co-méis
HIATO
Es la presencia de dos vocales seguidas que
pertenecen a sílabas diferentes.
Para que
exista hiato debe darse una de estas dos condiciones:
a)
Dos vocales abiertas
Se
pone tilde, según las reglas generales de acentuación
Ca-ó-ti-co.
Ja-én.Pe-le-ar
b)
Vocal cerrada tónica y vocal abierta átona.
Lleva
siempre tilde en la vocal cerrada, aunque no corresponda según las reglas
generales de acentuación-
Pú-a.
O-ír. Ra-íz.Rí-o
TRIPTONGO
Es
la unión de 3 vocales seguidas que pertenecen a la misma sílaba.
Para que haya triptongo es imprescindible que
se cumpla esta condición
Vocal cerrada átona, vocal abierta
tónica , vocal cerrada átona.
Se pone tilde según las reglas
generales de acentuación.
A-ve-ri-guáis. Con-fiéis . Co-piáis
Si
no cumple esta condición se analiza por separado, mirando la primera con la
segunda vocal y la segunda vocal con la tercera
Re-le-áis.
Ea: hiato
Ai: diptongo
Llo-ra-rí-ais
Ia: hiato
Ai: diptongo
Ejercicio
página 18 números 1, 2, 3,4,6.
SEPARA EN SÍLABAS, SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA. INDICA SI HAY HIATO,
DIPTONGO O TRIPTONGO Y POR QUÉ. COLOCA TILDE, SI ES NECESARIO Y EXPLICA POR QUÉ
LLEVA O POR QUÉ NO LLEVA TILDE
1.
Vaciais.
2.
Actueis
3.
.Cercania
4.
Oceano
5.
Baul
6.
Habeis
7.
Cantais
8.
Amariais
9.
Presenciais
10. Perpetuo
11. Virrey
12. Diesel
13. Averigüeis
14. Cardiologo
UNIDAD 2
1.
Haz un resumen de las nueve clases
de palabras distinguiendo variables (adjetivos, sustantivos, determinantes, pronombres,
verbos) e invariables (adverbios,
preposiciones, conjunciones e interjecciones). Debes incluir definición y
subtipos con ejemplos. Utiliza páginas 34, 35, 36 (unidad 2) y páginas 54, 55
(unidad 3)
2.
Ejercicios pág 37 números 1, 2, 3,
4, 5, 6. Pág. 57 números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
3. La tilde diacrítica. Copia el cuadro
de la página 35. Ejercicios pág 38 número 1, 2, 3. 4, 5, 6
4.
Define el narrador, tipos de
narradores, los personajes y tipos de
personajes, página 40 y 41.
UNIDAD 3
1. Realiza
un resumen del tiempo y del espacio en una narración páginas 60, 61 Ejercicio
pág. 66 números 6 y 7.
2.
Analiza morfológicamente
a) Los juguetes de ahora son muy
modernos; aquellos de entonces no tenían todavía todas las ventajas.
b) Quizá venga mi padre hoy. El tuyo
vendrá rápidamente mañana para ir a la fiesta de aquí.
c) Mi coche corre más rápido que el tuyo. Efectivamente, es mejor que ninguno.
d) No creo que vuestra madre diga que sí
podéis venir comigo. Siempre os lo ha prohibido insistentemente.
e) ¿Cuántos problemas has hecho? –
preguntó enérgicamente, ante la mirada de su jefe-
f) El primer premio es para ella. El
segundo será para nosotros aunque no sea la voluntad del jurado.
g) Desde el otro día vivo en un
maravilloso barrio entre dos estaciones de metro
UNIDAD 4
1.
¿Qué
es un sintagma? Clases de sintagmas.
2.
Componentes
de SN y del SV
3.
Ejercicios
página 77 del uno al 10
4.
Copia
el cuadro de las palabras homófonas de la página 78. Ejercicios página 78 del
uno al cuatro
5. ¿Cuáles son los subgéneros narrativos en prosa?
Defínelos .
SEGUNDA EVALUACIÓN
FECHA DE ENTREGA:LUNES 17 DE
FEBRERO DE 2025
UNIDAD 5
1. Los
sintagmas adjetival, adverbial, preposicional. Haz un resumen de cada uno de
ellos incluyendo la definición y los componentes de cada uno de ellos, con
ejemplos. Ejercicios Página 97 números
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2. Palabras homofónas con b o v.Haz un esquema
página 98. Ejercicio pág. 98 número 1, 2, 3, 4.
3. Los conectores. Definición. Nombra y
define los tipos de conectores estructuradores, argumentativos y reformuladores
con ejemplos.
4. ¿Cuáles son los subgéneros narrativos en prosa?
Defínelos.
UNIDAD
6
1.
Realiza un resumen de los
constituyentes de la oración. El sujeto y el predicado, página 114, 115, .
Ejercicios páginas 117 número 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ,10.
2.
La letra X. Explica las reglas de
pronunciación y de escritura de dicha letra. Ejercicios páginas 118 número 1,
2, 3, 4, 5, 6.
3.
Define género lírico, la rima y el
verso libre. Páginas 120 y 121.
UNIDAD
7
1.
Haz un resumen del complemento
directo, indirecto y cómo distinguir el complemento directo del indirecto.
Página 137 número 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
2.
Copia el cuadro de uso del dígrafo
ll y de la letra y, página 138.
Ejercicios de esta página número 1, 2, 3, 4, 5.
3.
El verso. Defínelo. ¿ Qué es la
sinalefa? Si la última palabra de una verso es aguda ¿Qué se hace? ¿Y si es esdrújula?
4.
Clasifica los versos según su
medida. ¿Qué es un verso de arte mayor? ¿Y de arte menor?
5.
¿Qué es la rima? Explica los tipos
de rima. Página 141 ejercicio número 1 y 2
UNIDAD 8
1.
Realiza
un resumen del complemento circunstancial, de régimen. Páginas 154, 155.
2.
Haz
un resumen de cómo distinguir el complemento circunstancial del complemento de
régimen. Página 155. Ejercicios página 157 números1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10.
3.
Copia el cuadro de uso del dígrafo
ll y de la letra y, página 158.
Ejercicios de esta página número 1, 2, 3, 4, 5, 6.
4.
Define estas estrofas: Pareado,
terceto, cuarteto, serventesio, redondilla lira, cuarteta, octava real, décima.
Páginas 160
5.
Analiza estas estrofas, midiendo
sus versos, marcando las sinalefas y esquema métrico. Indica después de qué
tipo de estrofa se trata
1. Me duele este niño hambriento
Como una grandiosa espina
Y su vivir ceniciento
Revuelve mi alma de encina
2) Es el mejor de los buenos
Quien sabe que en esta vida
Todo es cuestió de medida
Un poco más, algo menos
3) Dejaba apenas la inocente cuna
Cuando un hermosa noche en la pradera
Los juegos dejó para ver la luna
Y en sus rayos te vi la vez primera
4)Me tiraste un limón y tan amargo
Con una mano cálida y tan pura,
Que no menocabó su arquitectura
Y probé su amargura sin embargo
5) Aquel si viene o no viene
Aquel si sale o no sale
En los amores no tiene
Contento que se le iguale
6) Son las
tres de la tarde, julio, Castilla
El sol no alumbra, que arde, ciega, no brilla
7) Yo quiero ser llorando el hortelano
De la tierra que ocupas y estercolas
Compañero del alma tan temprano
8) Aquel si viene o no viene
Aquel si sale o no sale
En los amores no tiene
Contento que se le iguale
9) Oh dulces prendas por mí mal halladas
Dulces y alegres cuando Dios quería
Juntas estáis en la memoria mía
Con ellas en mi mente conjugadas
10) la tarde más se oscurece
Y el camino que serpea
Y débilmente blanquea
Se enturbia y oscurece
11) A cazar va el caballero
A cazar como solía
Los perros lleva cansados
El halcón perdido había
Arrímase a un gran roble
Alto es en su maravilla (…)
TERCERA EVALUACIÓN
FECHA DE ENTREGA: LUNES 5 DE MAYO
DE 2025
UNIDAD 9
1.
Realiza
un resumen del atributo, el complemento predicativo, páginas 174 Y 175.
2.
Explica
cómo reconocer el complemento predicativo página 175. Ejercicios página 177 del
número 1 al 8.
3.
Explica
las reglas de utilización del guion para dividir palabras al final de la línea,
página 178.
4.
Ejercicios página 178 del número 1 al 5
5.
Haz
un resumen del género teatral, indicando los subgéneros teatrales, páginas 180,
181, 200. 201.
UNIDAD 10
1. Explica los tipos de oraciones según el número de
verbos, la modalidad del enunciado, la naturaleza del verbo, la naturalez del
sujeto.
2. Explica qué es una oración copulativa y una oración
predicativa con ejemplos
3. Haz un resumen de las oraciones activas y pasivas.
4. Explica qué es una oración reflexiva y una oración
recíproca. Tipos de oraciones reflexivas y recíprocas. Explícalos con ejemplos.
5. Página 197 ejercicios del 1 al 9.
6.
Haz
un resumen del uso de la raya en los diálogos y en los incisos, página 198.
Ejercicios de esta página número 1, 2, 3, 4
UNIDAD 11
1.
Haz
un resumen de las oraciones activas y pasivas.
2.
Explica
qué es una oración pasiva refleja. Ejercicios página 237 del número 1 al 11.
3.
Haz
un resumen del uso de los dos puntos y de las comillas. Página 218. Ejercicios
de esta página del uno al seis
UNIDAD 12
1.
Haz un resumen del uso de los dos puntos y de las comillas. Página 236.
Ejercicios de esta página del uno al cuatro
2.
Analiza sintácticamente estas oraciones:
a)
El radiador fue arreglado por el empleado con
unas tenazas.
b)
La profesora de Inglés le ha prestado el libro a Juan.
c)
El cuadro de Picasso ha sido recuperado por la
policía
d)
Le gustán los caramelos de café con leche.
e)
Piensa en el problema con tu marido.
f) Tu primo es ingeniero en esta empresa
g) Celebró el cumpleños con su primo
h) Mi padre fue despedido del trabajo por su jefe
i)
Este dibujo de tu amigo es un
paisaje muy bonito
j)
Mi padre le ha comprado a mi hermano una bicicleta nueva
k) Hemos encontrado a Rafael desmejorado
l)
La declaración de la renta fue realizada por el abogado de esta
oficina
m) El perro de mi vecina ladraba nervioso hoy.